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如何做好初级耳科的保健工作?

 根据世界卫生组织资料显示,在听力保健方面,发展中国家出现的很多问题主要原因有两大方面:人才队伍问题和科学普及问题。

刘莎教授解释说,科学普及问题是指大众对耳疾病和听力障碍带来的问题的知识获得和所具有的认知能力还普遍比较薄弱,对耳及听力问题了解少。国家宣传爱耳日是唤起公众爱耳护耳意识最主要的社会活动。大众普及的这种社会活动通过网站、视频、广播以及平面媒体等多种媒体的冲击,立体化的促进宣传,来唤起广大群众对耳朵、听力问题会给我们的生活、工作、学习等带来很多负担的意识和重视。人才队伍方面的问题,如人才队伍薄弱,需要有更多专业的人员做到早发现、早诊断、早干预。专业人员除了医院耳鼻喉科队伍,医院听力学科队伍外,还包括政府机构、社区工作、初级保健、妇产科、儿科等。

在如何做好儿童耳科初级保健方面,刘莎教授从政策和专业人员培养方面和我们分享了一些。政府层面,如今年爱耳日主题的制定、《全国新生儿听力筛查》等关键性文件的出台;专业人员培养层面:如近期卫生部的新生儿听力筛查及儿童听力障碍早期诊断专业人员培训,知名专家对其内容严谨策划与把控,专家提供了国家技术支持;专业研究层面:如早在1982年北京市耳鼻喉科研究所与北京儿童医院合作开展高危新生儿听力监测和研究工作,开始了我国新生儿听力筛查的研究工作。

那日常生活中,我们如何做好耳的初级保健呢?刘莎教授强调,首先大众要对耳部解剖与生理等初级知识有所了解,做好这方面的初级科普。在这里,刘莎教授和我们分享了一些简单实用的小方法:

1.婴幼儿喝完奶一定要立起来拍拍背,以防因漾奶引起中耳感染。

2.婴儿洗澡、游泳,一定要保证水干净;1~8、9岁儿童游泳后,一定要清空耳朵里的脏水,可去药店购买干净的脱脂棉来清理。

3.告知儿童不要把任何异物放入耳中,如珠子、石子等,这种现象时有发生。

4.儿童的腮腺炎、脑膜炎、麻疹等是造成耳聋的常见疾病,这些疾病一旦发现要及时治疗。

5.年龄稍大的儿童以及青少年,特别要预防噪声和意外伤害问题,尤其长时间戴耳机会有高频听力下降现象。不要在地铁等噪声大的环境下长时间戴耳机听音乐、玩游戏、看视频。即使安静环境下,戴耳机的时间最长不超过1小时。

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